Evaluación Educativa III

  Esta estrategia fue diseñada para alumnos de 5° de primaria, la cual consiste en aprender lo que es una leyenda, sus características y estructura, con el objetivo de que los alumnos redacten y narren su propia leyenda correctamente. ·          EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Se iniciará la clase con una evaluación diagnostica escrita a cada alumno, para recolectar información sobre los conocimientos que tienen sobre las leyendas. Nombre del alumno       ¿Qué es una leyenda?       ¿Qué tipos de leyendas conoces?       ¿Cuáles son las características de una leyenda?       ¿Qué leyendas conoces?       ·         EVALUACIÓN CRITERIAL     Después de aprender la definición, tipos y características de las leyendas. Se les pedirá a los alumnos que individualmente reda...

  GLOSARIO   ·         Acreditación Comprobación de que concluiste con algo. Documento que acredita la condición de una persona y su facultad para desempeñar determinada actividad.   (Zona escolar) ·         Actores de la evaluación educativa Las personas que están involucradas dentro de una institución educativa. Los agentes que participan en la tarea educativa, son de carácter individual como los docentes, alumnos, padres de familia y colectivos. (Barragán, 2018) ·         Análisis de desempeño Técnica para valorar y analizar lo que aprendió el alumno. Proceso sistemático y periódico de estimación cuantitativa del grado de eficacia con el que los alumnos llevan a cabo las actividades.   (AEC) ·         Autoevaluación Valoración que se da uno así mismo. Es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respect...